Esta asignatura pretende abrir perspectivas profesionales de la psicologia, relacionadas con la intervención psicoeducativa en contextos de aprendizaje formal e informal.
Al tratarse de una asignatura sin docencia, se ofrecen las lecturas básicas tanto teóricas como prácticas sobre las que se evaluará en una única prueba en la fecha establecida en el calendario oficial de examenes de la Facultad.
Al tratarse de una asignatura sin docencia, se ofrecen las lecturas básicas tanto teóricas como prácticas sobre las que se evaluará en una única prueba en la fecha establecida en el calendario oficial de examenes de la Facultad.
- Profesor: Fernández Valenzuela Juan José
- Profesor: Infante Cañete Lidia
- Profesor: Muñoz Sánchez Angela María
- Profesor: Sánchez Sánchez Ana María